Vorurteilsbewusste Gestaltung der Lernumgebung Die Gestaltung der Lernumgebung in Bildungseinrichtungen ist ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit und bietet ein großes Potenzial – sie kann Kindern Zugehörigkeit und Identitätsstärkung sowie Erfahrungen mit Vielfalt ermöglichen, aber auch Botschaften enthalten, die Kinder und ihre Familien(kulturen) abwerten und ausgrenzen. Wie kann die Lernumgebung der Kita gestaltet werden, um alle Kinder und Familien in ihrer Vielfalt und Einzigartigkeit willkommen zu heißen? Welche Perspektiven brauchen wir, um Dominanzen und Einseitigkeiten auf die Spur zu kommen? Diesen und anderen Fragen wollen wir in diesem Workshop nachgehen. Referentin: Berit Wolter (MA Fachstelle Kinderwelten)
